大手牵小手 快乐向前走
——203班给家长的第四封信
“家长对待孩子五境界：第一境界，舍得给孩子花钱，以为钱就是全部爱的表达。第二境界，舍得给孩子花时间，陪在孩子的身边，见证孩子的成长。第三境界，开始思考教育的目标问题。第四境界，为了教育孩子去学习。第五境界，为了教育孩子而提升和完善自己。”
【本周回顾】
1.这周完孩子们完成了体质测试的部分内容：视力、体重、身高、坐位体前屈的首测。
2、为了迎国庆，我们举行了制作树叶画的班队活动。
3、本周地方课程，我们一起领略了千岛湖的美丽风光。
表扬：
月度书写之星：18、20、26、32、6、29、35、38、1、11、15、21、17、36、24（本月作业共21次，11次以上为书写之星，最好的同学为17次优星，最低为0次，凡是5次以下的同学都要引起重视，在家做适当的加强。）
本月书写质量有进步：12、13、23
【温馨提示】
1. 关于国庆放假
国庆假期从10月1日到7日，8号（周二）学生回校上课。国庆假期后学生早上到校时间不变，傍晚放学会有所提早，具体请看学校统一发的《2013年国庆告家长书》.
2、关于体质测试优秀的标准
我们十月份要测的项目有跳绳、50米跑、坐位体前屈（补测待定），在家可以先给孩子测测，再针对问题项目开展练习，注意安全！
3、回家作业的监管
（1）这个学期发现去托管班的孩子越来越多了，在批改联系本的时候也发现有些孩子家长签名处变成了托管老师的名字。因为您的工作或家庭的原因，不得不把孩子送到托管班里，作为老师也能理解。但孩子每天回家作业完成的情况还是需要您了解一下的，做最后的把关和签字。这样便于您了解孩子的学习情况，也能让孩子感受到爸爸妈妈是关心我学习的。
（2）预习的质量有下滑趋势，很多家长可能已经发现，这册的课文生字量大大增加，课文也增长了不少，但是上课的时间是不变的，所以要在有限的时间里学会更多的东西，课前预习是不可忽视的，没有好好预习的孩子，在课堂上思路是明显跟不上的，有些同学预习时没看《词语手册》，课文中有些语句根本就理解不了。生字口头组词要求是2-3个，但上课时却只能说出一个，这都说明有些孩子预习的不完整性。亲爱的家长们，虽然预习只有简简单单两个字，可里面包含的内容不少，请您一定要关注孩子的预习。
（3）在三次听写中，很多家长想不通自己的孩子在家复习时都对的，怎么在课堂上听写还会经常有错，其实这不是孩子粗心或者愚笨，而是平时生字练写少的正常表现，现在一课要写10个字，隔一天上一课，速度又快，生字只会越积越多，而仅靠课堂上写个七八个，肯定是不能熟练掌握的，字是要实打实的练出来的，有时候仅靠口头复习，效果是有限的。
4、国庆出游人多、车多、贼多、细菌多，希望大家一定要注意安全！
祝：
大家国庆节吃好、玩好、身体好！
金爱君
2013年9月30日
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