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蒲公英部落

银河实验小学403班

 
 
 

日志

 
 

第十六封家信  

2012-12-28 19:57:12|  分类: 家校联系 |  标签: |举报 |字号 订阅

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和孩子一起扬帆起航

——银河实验小学103班给家长的第16封信

【本周寄语】

成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。

【本周回顾】

1.评选出新一轮的“家庭学习星”。

2. 12月24日,班级举行了“饺子大会”。感谢14、15、17、22、8、12、21、23、26、32、7号这几位同学的家长的辛勤付出,为孩子们准备了一切材料,还刷洗了锅碗瓢盆,让孩子们高高兴兴地玩了一把。谢谢!

3.这周下发了银河明信片,每个小朋友一张。

【温馨提示】

1.新课即将上完,我们可以做些什么?

到下周为止,我们的新课即将全部学完,到时我们就要对本册内容进行系统复习。语文将从四大方面进行复习。

拼音:复习23个声母、24个韵母、16个整体认读音节;

生字:复习100个要写的生字,做到会读、会认、会写、会用,复习20个基本笔画的名称和书写;复习400个会认读的字,做到会认,会读,读准字音、会组词,会用;

句子:课后或语文园地中出现过的几个基本句式;

课文:本册20篇课文的朗读、背诵,理解。

上周下发的词语表就属于四会字组词。在家可以读读写写。

数学三大块:基础知识、基本技能、综合应用。

请家长根据自己孩子的情况进行查漏补缺,帮助孩子更好地掌握本册的所有知识。

期末考试时间初步定在1月24号和25号两天,时间有限,大家可以组织孩子在家复习了,比如每天认认二会字,写写四会字,做做自己买的试卷啊,每个语文园地上出现过的题型很重要,例如反义词、量词填空、相似字的书写和组词、带某些偏旁的字、一些句式等等。考试题型的话,看拼音写词语、组词、连线这类是肯定有的。

2.每篇课文都要求背诵,有这个必要吗?

现在老师每上完一篇课文都要求孩子把这篇课文背下来,有些家长心里就在犯嘀咕了:书上又没有要求背诵,老师为啥拔高要求?

其实现在的课文背诵对一般的孩子来说并不是一件难事,我发现班里有些孩子一篇课文读过三五遍就能背个八九不离十。而且,背诵对孩子来说是有益无害的。

语文是一个积累的过程,孩子把课文背下来后,大脑内形成了一个资料库,即使将来记不完整,也会有一定的印象;课文背多了,孩子的记忆功能也会随之增强,背诵可以开发人的大脑潜力,如果这个记忆的黄金阶段不去背诵一些文章,那么记忆功能不用则退,所以,背诵是开发大脑的有效途径之一;另外,背诵后,大脑会将记忆的东西融会贯通,形成一套有机的分析体系。所以建议家长对诸如背诵之类的作业要让孩子高质量地完成,有心的家长还可以每天让孩子背诵一些课外的古诗、一些优美的儿童诗、散文,甚至古人的四书五经,都是孩子背诵的可选之材。背课文就像家里的藏书一样,可能不会天天使用,但用的时候就信手拈来,非常方便自如。

3.下周值日生:1、2、3、4、5、6、7、8同学。

值日时间为一周,值日期间每天傍晚放学时间延迟20分钟,请家长配合,准时到校门口来接。

本周孩子表现:

1. 早自修认真的同学:18\4\29\25\15\11\39\3\38\7\8\23\21\1\36\35\6\34\2\33\28\9\13

2. 上课积极发言的同学:1、2、3、4、5、8、9、12、13、14、16、17、18、19、20、21、23、30、31、32、33、34、35、36、37、38

3. 写字坐姿相对较好的同学:1、4、6、9、23、29、28、33、35、36

4. 热心为班级付出的同学:19、39、26、17、23、22、35、15、13

5. 本周的家庭学习星:23、17、16、26、7、33、25、21、15、38、24、9、13、4

6. 本周的书写小能手:1、6、9、11、15、17、21、22、36

7. 有礼貌的同学:1、6、19、37、32、20、33、36、35

年关将近,家长们的工作也越来越忙,但还是请您抽出一定的时间,陪陪咱们的孩子!  谢谢!

 祝大家元旦快乐!

                                                                                                                                                  103班主任 金老师

                                                                                                                                                          2012-12-29

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