识字一、二基础知识练习分析反馈
题型
一、 读拼音，写词语。 有23个同学错，主要是“羊”字的竖出头乐，“木”与“目”混淆。
二、 圈出正确的读音。17个同学错，主要是“真、身、众、藏”平翘辨别不清。
三、 照样子写笔顺。16个同学错，主要是“土、水、尺”三个字的笔顺错的比较多。
四、 比一比，再组词。15人，主要错在“多、无、小”，词语写倒造成失分。
五、 读读连连。2人错。主要是二会字不认识，乱连。
六、 想一想，加一加。 13个同学错。主要错在“木、二”加两笔是什么字。
七、 想一想，连一连。 6个同学错，主要是粗心，漏连。
八、 根据课文内容填空。7个同学错，主要是对《锄禾》不熟悉，要求背诵的内容掌握不牢固。
九、 读儿歌回答问题：16个同学错，主要是没有读懂儿歌的意思，个别同学对句子的概念混淆，题目不理解。
分析：1、第一、第四题主要是对四会字的考察，这些题错误的同学，明显是四会字掌握不过关，四会字是要求会读、会写、会认、会运用的。平时这些字练写的较少。
2、第三题是对四会字，笔顺的考察，有些小朋友平时练字的时候不按笔顺书写，导致练习时也把错误的笔顺写上来。
第二题、第五题和第七题主要是对二会字的考察，这些题错误的孩子主要有两点，一是二会字掌握不过关，二是粗心，造成漏题。
3、第八题出现错误的孩子说明平时背诵不过关，背书和早自修读书的时候有口无心，根本不去注意字。
4、第九题错误的同学，主要有两种，一是儿歌的字根本看不懂，没有理解意思乱做；第二是只看了题而没有去仔细的读儿歌，个别小朋友无法判断什么是句。
反思：
1、 四会字一定要多复习巩固，特别是字音和书写，还要会组词。词语表已经下发给每个同学，可以在家多读读，看看。
2、 二会字的掌握不可松懈，要会读，会认，能注音。
3、 多做题，多巩固。有些孩子在家基本不练，试卷上碰到没做过的题就懵掉了，根本无法理解题目的意思，而那些经常在家做《课时特训》、试卷的同学，做题就轻松很多，所以在家可以 给孩子适当的做做练习。
4、 克服粗心。做完之后不断的提醒孩子要仔细检查，但是很多孩子对自己信心满满，对检查敷衍了事，急着上交，没有一种良好的习惯。
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